Atividade
realizada em pequenos grupos
Material:
Usando o painel Cartaz com nºs múltiplos de um algarismo que queira trabalhar a
multiplicação. Como exemplo apresentado está a multiplicação do 3;
1
jogo de ficha numeradas de 0 a 10 ;
70
lacres de alumínio;
Uma
folha de ofício dividida em 3 espaços;
Obs.:
a quantidade de divisões corresponderá ao algarismo a ser multiplicado; Até a
multiplicação do 4, poderá ser utilizado uma folha para cada aluno. Com números
maiores, sugere-se que seja entregue folhas (até 4 espaços) para o grupo. Ex.
Tabuada do 8 – Duas folhas dividas em 4 espaços cada uma, e assim por diante);
Desenvolvimento:
Com números voltados para baixo e embaralhados cada criança deverá virar uma carta.Utilizando-se dos lacres o aluno
deverá colocar a quantidade de lacres sorteada em cada espaço. Contar a
quantidade de lacres total e procurar no cartaz o resultado obtido, colocando
sobre ele a sua peça de identificação.
Obs.
Cada aluno deverá ter uma pequena peça que o identifique.
A
cada jogada os alunos vão registrando, individualmente, os resultados das
jogadas realizadas.
Poderá
ser entregue, uma folha para que preencham determinas informações:
|
Conjuntos
|
Lacres
em cada conjunto
|
Ao
todo
|
Cálculo
|
|
3
|
5
|
15
|
3
X 5 = 15
|
Depois
de todas as jogadas, os alunos poderão construir gráficos, bem como tabelas e
listas de todos os cálculos que realizaram. Poderão utilizar-se dos resultados
obtidos nas anotações individuais e no quadro geral.
·
Quantos
cálculos diferentes cada jogador fez?
·
Quais
os resultados encontrados?
·
Quantos
cálculos diferentes foi feito para cada quantidade total?
·
Dos
resultados que não foram obtidos quais os cálculos possíveis de serem feitos?
(envolvendo soma, multiplicação, subtração, etc. Os resultados ficam de acordo
com as hipóteses dos alunos.)